变态心理学案例 【经典教材推荐4】变态心理学（王建平等编著）

总编辑简介

王建平教授

《变态心理学》主编王建平，北京师范大学教授、博士生导师。医学学士、心理学硕士、博士、临床心理学博士后。北京师范大学心理系临床与咨询心理学院副院长；全国首批临床心理学注册导师；贝克研究所认知行为治疗国际咨询委员会成员，美国认知治疗研究所研究员，认证认知行为治疗师。中国心理健康协会CBT委员会第一副主任委员，中国心理学会临床心理学注册委员会第四届常务委员；北京师范大学“心理咨询与研究中心”创始人，首都医科大学临床心理学系第一副主任，中国心理肿瘤学委员会第一副主任；主编、翻译教材、专著30余部，发表国内外学术论文160余篇，是多所中外大学的客座/教学/客座教授。长期从事心理咨询/治疗、个人和团体督导、CBT持续培训。在精神病学临床一线工作10年，从事心理咨询/治疗临床实践30余年。

教学/材料/简单/介绍

变态心理学

本教材由北京师范大学王建平教授主编，2009年1月由中国人民大学出版社首次出版。是深入了解个体异常心理和行为的专业书籍。

教材在内容和体系上根据最新的《精神障碍诊断与统计手册》进行修订，融合了变态心理学领域的基础知识和研究进展，辅以丰富生动的案例分析和相关影视资料，提供多层次帮助读者加深理解，既科学又可读。自出版以来，因其体系规范、内容全面、案例丰富、讲解简单、科学实用，受到师生的广泛好评。它被国内很多大学选为教材，帮助学生理解课堂内容，课后自主学习。

目前，该书已修订至第三版，再版10次，累计印量超过4.6万册。该教材适用范围覆盖全国各省市，在普通高校、职业院校、网络学院等院校读者群体广泛。

全书共十六章，涵盖了大部分关于心理障碍的知识:第一章至第三章主要介绍了心理障碍的概念、理论、研究方法和评估诊断体系；第4章至第15章，根据《精神障碍诊断与统计手册》，重点梳理了十余种常见精神障碍的患病率、临床症状、评估诊断、鉴别诊断、精神病理机制及干预策略。第16章简要介绍了变态心理学可能涉及的伦理和法律知识。

教学/材料/特殊/颜色

本教材的特点和创新体现在以下几个方面:

本教材依据最新修订的《精神障碍诊断与统计手册》进行编写，是国内首部依据DSM-5修订的变态心理学教课书。与前一版相比，DSM-5更加强调维度诊断，并对一些精神障碍的分类体系进行了结构式的重组。本教材据此在内容和体系上进行了相应的修订，更新和完善了常见心理障碍的诊断标准，力求体现学科领域最新的发展变化。本教材基于近年来临床心理学领域最新的研究进展，补充了关于心理障碍的病理机制以及干预方案等方面最新的研究成果。近些年来关于个体异常心理和行为的研究成果不断积累，本教材秉承着科学的态度，基于实证研究的理念，吸纳了变态心理学领域前沿的科学发现，供广大读者学习与参考。本教材作为一部面向广大师生的专业教材，在保证科学性的同时，也尽量兼顾可读性。教材中使用了大量的典型案例，并通过对案例的分析来说明常见心理障碍的临床特点、成因以及干预策略。为了拓展读者的知识面，教材在每一章的结尾处推荐了相应的影片或书目。此外，每一章都设计了随文提问环节，以促进读者的思考和进一步学习。考虑到读者的广泛性，教材在一定程度上淡化了医学色彩，同时增加了一些未被DSM-5正式纳入，但在现代社会中普遍存在的心理健康问题，以反映社会生活方式的变迁带来的新问题。本教材在编写的同时，设计、录制了18种常见心理障碍的典型症状视频，辅助教材使用，以加深学生对典型症状的理解。该视频现已初步试用于北京师范大学、西北师范大学等学校的教学中，取得了较好的教学效果，未来希望能够推广至更多学校的变态心理学课堂中。

修订后，新版教材对变态心理学的解读更加深刻、简单，反映了学科的最新发展变化。同时，新版将抽象的专业知识与生动的案例相结合，促进理解，提高可读性。无论读者的背景如何，我们都可以从这本既科学又易读的优秀教材中受益匪浅。

来源|北京师范大学心理学系

编辑|木船

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