武侯区教育局 不忘初 心重归朴素丨武侯新教育2020-2021学年工作总结会

四川行知教育网讯:2021年1月14日下午，由武侯区新教育实验区建设办公室、四川省陶行知研究会新教育研究中心主办的“2020年武侯区新教育实验区工作总结会”在武侯区教育科学研究院学术大厅如期举行。

这项活动以线下和线上相结合的方式进行。武侯区教育局领导、闫，武侯区教科院领导周、张军，新教育研究院院长，被新教育研究院表彰为2020年新教育示范校，先进学校校领导，近50名新教育先进个人和德育叙事获奖者出席线下会议。武侯新教育实验项目学校领导、项目责任教师、种子教师参加会议。

在“武侯智慧幸福教育——2020年武侯新教育的足迹”的一段温馨感人的视频中，本次活动拉开帷幕。随后，武侯新教育实验区建设办负责人叶兵对武侯新教育年度工作进行了总结汇报。他用数据、故事、理性梳理的方式，表达了武侯区2020年新教教育常态化、扎实化、热心化、创新化的工作和亮点，用“一中”“四维”“双十一”图解沟通了武侯新教育2021年的工作思路和路径。

在领导专家点评环节，区教科院、区教育局、新教育研究院领导先后发言:

区教育科学研究院党委书记、院长周肯定:“武侯区教育工作求真务实，付出多，收获多！活动更加聚焦课堂改革和教师发展，新骨干的研修为新形势下的教师培训提供了样本。”同时，周主席提出了两点建议。一是希望武侯新教育关注教师专业发展以及教师生存状况，以人为本，赋能教师内驱力和可持续发展；第二，希望武侯新教育实验区能够提炼成果，聚焦融合，走出武侯新教育的武侯特色之路。

武侯区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长罗红在致辞中表示:武侯包容，新教育为武侯教育增添了亮丽的色彩。新的教育活动呈现了丰富多彩的课程成果，丰富了武侯智慧教育实践！同时，罗主任强调，新教育是真教育，要进一步落实到以德育人、教学质量和教师发展上来。教育要为教师专业成长搭建平台和资源，而不是定制教师，要激发内驱力走进灵魂，不忽视诚信，进一步完善梯队建设促进教师专业幸福！

新教育研究院院长李镇西博士评价:武侯区一年来新教育取得的新成绩确实令人瞩目。一大批新教育教师不断成长，一大批新教育实验学校不断发生积极变化。作为武侯区新成立的教育办公室，由于疫情原因，我们武侯区新成立的教育办公室在工作方法上有很多创新。这都是值得肯定的。这离不开武侯新教办几位老师的辛勤付出。

叶兵来到新教育办担任负责人后，他对新教育工作的推动可谓“刻苦”，我也被他的勤奋所感动。我觉得每天来上班还早。只要我不旅行，我通常7点到达，但有时我发现自己坐在我前面的办公室里。他很有创新精神。来到新教育办公室后，他为武侯区新教育的推进做了大量的工作。新教办的另外两位老师王茜和郑文婷也很努力，勤勤恳恳、兢兢业业地为新教育学校的老师们服务。当然，这是我们应该做的，但我应该在这里称赞它。李镇西院长也和大家一起重温了《本心》:当初我们为什么要做新教育？“难道不是因为我对教育的一些弊端不满，还是因为我讨厌一些形式大于内容的虚假教育，只是为了应付上级，但孩子感受不到快乐，老师感受不到快乐？”“我们要做简单真实的教育，让教育变得简单更简单，真实再真实。”“永远不要把新教育变成我们曾经讨厌的教育！”对于新教育成功的标志，李镇西院长提出以下几点:第一，书香校园建设得很好；第二，完美的教室建得很好；三是精品课程发展良好；四是优质理想课堂建设良好；第五，家校合作要有效；第六，有一批善于做、会写、会说的新型教育模范教师。

“走向光明，创造幸福与诚信，共建共享”“坚守本心，追求真实”“未来已来，行动起来！”武侯区新教教育工作者纷纷表示，在区教育局、区教科院的指导下，在新教育研究院的指导下，武侯新教教育工作者一定要真抓实干、真抓实干，在聚焦融合中深入推进新教育实践，持续助力教师成长和学校发展，为武侯“全国智慧教育示范区”建设作出新贡献。

编辑:付一伟