结尾段的作用 记叙文阅读：结尾段的作用

结尾段落的作用

常见问题

1.文章最后一段的作用是什么？

2.结尾段落在结构和内容上有什么作用？

3.结尾段落可以删除吗？为什么呢？

影响

内容:对全文进行总结或归纳。

主旋律:指出中心，深化主旋律，展现野心。

从结构上看，是指题目或开头，首尾呼应或前后照应，使文章结构更加严谨。

艺术效果:发人深省，耐人寻味，耐人寻味；出乎意料的合理，更有艺术性；戛然而止，留给读者的是想象空，发人深省。

回答方法

内容+主题+结构+效果

内容+人物+结构+效果

1.总结的内容...在结尾段落；指出...主题；总结全文；出乎意料的合理，更有艺术表现力；出乎意料的合理，更有艺术表现力走着走着，前方成千上万的绿树中有几缕蓝色。这是一丛花草树木。繁茂的枝头长满了蓝色的小花，花瓣小而不显眼。如果它们不经常开花，我可能真的会忽略它们。但是我厌倦了喧闹的人群，被淡淡的蓝色所吸引。

③走在花丛中，仔细观察。蓝色的花看起来像蝴蝶仙子，让人看起来很惊艳。冬天，它们的四片花瓣成双成对绽放，宛如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动活泼。微风吹过，它们的翅膀随风飘动，淡淡的香味飘进来，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏不定，就像穿着蓝色衬衫的蝴蝶。

借助手机搜索，原来这朵花的真名是蓝蝴蝶。我惊叹造物主的神奇，把这样一朵小花打扮得如此美丽。它对生的叶子，两侧对称绽放的扁平花瓣，蝴蝶触角般纤细的雄蕊，都是美丽可爱的。在中国南方这个寒冷的冬天，这只鸢尾，站在一个地方，花不是花，蝴蝶也不是蝴蝶，就像一群蝴蝶仙子，穿着薄薄的蓝色衬衫，是那么的可怜！

⑤徘徊在这蓝色的花海里，想起杜甫的《独寻河边花》，想起爱花间香蝶，想起自由的黄鹂。杜甫在饱受战乱之苦后，选择了西郊的一座草堂作为栖身之所。春天的时候，他一个人沿着河边散步赏花。不就是因为他对生活的知足和热爱吗？

⑥眼前的鸢尾，生在鼓浪屿上鲜有人踏足的草原上，在绿油油的灌木丛中，鸢尾略带蓝色。它们不像美丽的九重葛那么耀眼，不像枝头垂下的曼陀罗那么高，不像粉色的相思那么优雅，也不像月季花那么迷人。它们生来就像蝴蝶，生长在花丛中，飞翔在绿叶中，生长在潮湿的草地上一片片蝴蝶的衣服里。

⑦我常常想，这个世界上的花不是和普通人一样吗？人是人，花是花。有些人不愿意生活在贫瘠的土地上，即使搬家，也难逃“凋零”的命运；有些人知足常乐，珍惜幸福，即使在农村长大，也是健康的。像这只蓝色的蝴蝶，外形小巧，生长在潮湿的山坡草原上。它不俗而迷人，给人以高贵的色彩，在一股清凉的香味中默默绽放。

⑧随着夕阳西下，通往码头的行人越来越多。我徘徊在花丛中，很高兴遇见这朵花。她们婀娜的容颜和氤氲的魅力将永远在我的梦里绽放。

浅析最后一段在全文中的作用。

结构上指开头，概括全文。

在内容上，升华了主旨，表达了对不俗不媚的美丽蓝鸢尾的欣赏和追求。

练习2

奶奶的玉簪

汪求真

奶奶的发夹不见了！

那个玉簪是奶奶父亲送给奶奶母亲的爱的信物，奶奶一直把它当作自己的生命。每天早上，奶奶无论多忙都会把自己的发髻梳得凌乱。玉簪越来越被奶奶感动，发出温暖的光。它牢牢地插在奶奶的发髻里，就像奶奶平静的生活。

如果你失去了你的玉簪，你将失去你祖母的生命。奶奶整天皱着眉头。

爷爷帮奶奶找到这一头，翻了过来。让我们花光眼睛，记性不好。让我们让儿子去找吧。当他还是个孩子的时候，他善于发现事物。奶奶茫然悲伤的眼神刺痛了爷爷。爷爷想不出别的办法，就给父亲打了好几次电话。

父亲回家了。

奶奶看到父亲时，眼泪掉了下来。父亲如释重负地说:“妈妈，玉簪会找回来的。”

奶奶握着爸爸的手，就像握着一根救命稻草。奶奶的眼睛一遍又一遍地触摸着爸爸，生怕他长出翅膀飞走。父亲让奶奶回忆一下玉簪没了之前去过哪里。

父亲跟着奶奶去了田野。

在田埂上，奶奶家的扁豆开花了，它们像鸟儿一样张着嘴，好像在和奶奶说话。奶奶轻轻摸着他们的小脑袋说，我两天没见他们了，我又长大了。父亲蹲下身子拨弄着扁豆。可能是奶奶和小扁豆聊天的时候，玉簪掉了。奶奶看着父亲的侧面说:“你小的时候不喜欢扁豆，但是喜欢画豆花。”我买了一个大花盆，在我家门口种了扁豆。父亲叫了一声，挺直了身子，看着豆花，似乎想起了很久。

走进菜地，好多菜都这么热闹。他们像奶奶的发髻一样被奶奶端上来，整齐又听话。奶奶带她爸爸去了新蔡。奶奶问:你还记得空心菜的故事吗？父亲站在陌生的土地上，摆弄着他的空心碟，说:记住。狐狸妲己说了纣王的坏话，要求首相为他的心而战以示忠诚。比干死前，姜子牙给了他一个护身符。教他挖心之后，他把符咒放在胸前，骑上马疾驰而去。别回头，即使他不想死。我做到了，但没想到半路遇到一个女人，卖空心菜。好奇地回头一看，毕干立刻从马上摔了下来，死了。

奶奶点点头说:我小时候，你爱看图。奶奶老了。也许，她只是想沉入回忆，徜徉旧日。

奶奶又带着父亲去了老房子。这座老房子没有人住，但奶奶经常不得不去散步。二楼有奶奶的织布机。奶奶这几年不用了，但是经常上去擦。父亲埋下头仔细寻找，始终放不下织布机。奶奶叽叽喳喳地说:“我们东阳的布很有名。我织了你以前在这里盖的莲花被。”。父亲不禁叹了口气:真不敢相信这么多年了。

在织布机旁，我父亲发现了一个樟脑盒。盒子一尘不染，铜环发光，显然经常要有人打开。玉簪会留在里面吗？父亲打开樟木盒子，眼睛突然停了下来。

他看到了什么？

一个缺脚的弹弓，一个褪色的风车，一堆泛黄的绘本，还有画满豆花涂鸦的画。

奶奶刚要开口，父亲带头:用这个弹弓，我把人家的玻璃打碎了。是你带我去道歉，给别人家装玻璃。我在赶去会场的时候见过一次这个风车。我很喜欢，所以你省了午饭钱。我父亲说话了，眼睛有点干涩。

父亲闭上眼睛，稳定了一下情绪，继续翻找。他的眼睛又被固定住了。

他看到了什么？

一个玉簪！一个透明的玉簪！

奶奶的玉簪是她爸爸发现的。奶奶的精神都回来了。

现在奶奶给我讲这个故事的时候，我总会问:玉簪是怎么掉到木箱里的？为什么以前找不到？

奶奶总是笑而不语。

父亲挠着头皮说:“那时候，我已经三年没回家了。”

小说最后三段可以删掉吗？为什么呢？

无法删除。因为:①奶奶要爸爸回家的真正原因解释清楚了，剧情也更完整了；②深化小说主题；③使人物更加丰满；结局产生了意想不到的合理结果。

可以删除。因为:①删除后剧情结构完整；②仍有明确的主题；③仍有明显特征；结尾，“奶奶的精气神回来了”。