马克思主义指导思想 袁贵仁：马克思主义作为指导思想体现中共开放精神

十二届全国人大四次会议新闻中心3月10日15时在媒体中心多功能厅举行新闻发布会。教育部部长袁贵仁就“教育改革与发展”相关问题回答中外记者提问。

《华尔街日报》记者:部长，我想问一下，您去年说西方价值观的教材不适合课堂。我希望你能解释一下西方价值观的具体含义。因为马克思主义本身好像是西方的概念？另外，想问一下教育部是如何处理这些带有西方价值观的教科书的。

袁贵仁:谢谢你问这个问题。众所周知，马克思不是中国人，我们以马克思主义为指导思想，体现了中国共产党的开放精神。我们党把科学理论同中国实际相结合，确定为指导思想。一旦确定，它将保持坚定。

袁贵仁:我们讲的马克思主义是结合中国国情的创新马克思主义，我们是坚定不移的。我们说的价值观，是马克思主义倡导的，与中国传统文化有机结合的价值观。我想这就是你刚才问题的表面意思。其实你想知道中国政府或者教育部门是怎么推动学生思想政治教育的，或者换句话说，你说的是学校的德育。袁贵仁:我可以说中国有重视德育的优良传统，包括你刚才提到的价值观。“教书育人，育人为本，德智体美，以德为先”是中国学校和教师教育活动的宗旨和基础。我们总是把道德教育放在首位。如何加强德育包括你刚才提到的思想政治教育和思想道德教育，主要有三个方面:

袁贵仁:在内容上，我们强调坚持和坚定理想信念，加强核心价值观教育，加强优秀传统文化教育，加强中国革命传统教育。这是我们一贯的方针，让我们的学生成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人，这是我们的办学宗旨和方向。

袁贵仁:在方法上，我们强调整合和渗透。融合就是把我们的指导思想、原则和宗旨融入到各种课程中，渗透就是把它融入到大、中、小孩子的教学活动中。我们也强调实践和经验。要把重点放在志愿服务和劳动教育上，让他们从理论和实践的结合上接受我们的价值观，接受我们优秀的传统文化和革命的传统文化。

袁贵仁:在功能上，我们特别强调思想政治教育、思想道德教育，强调学校教育、家庭教育、社会教育要一起推进。因此，我们认为家风、校风、政风、商风，包括中国共产党作为执政党的党风，对青年学生有着至关重要的影响。在我们看来，老师的榜样、家长的以身作则、国家公务员、社会名人，包括我们这里的记者，也都是名人，因为你有更多的机会站出来，很多人都认识你，所以我们树立榜样非常重要。因此，我们强调，在语文教育中，我们应该高度重视不断提高我们的道德教育。

　　袁贵仁：最后我想表达的是，中国的青少年一代是有理想、有担当、有抱负的一代，是可以也应当大有作为的一代，他们会为中国的繁荣富强、为构建世界命运共同体作出自己应有的贡献。谢谢。