直白 性教育读本太直白“吓到”家长 官方称内容没问题

教科书的封面。

课本教孩子保护私处身体，家长觉得课文太直白，大二学生自己读不下去。照片由受访者提供

近日，杭州萧山一位家长发微博称，学校通过“读书漂流”活动给上二年级的女儿发了一个性教育读本，出现了一些过于直白的词语，包括“阴茎”“阴道”等男女生殖器的名称。这位家长说，他不反对性教育，但直接把性教育书籍发给学生阅读是不合适的。

昨天，浙江省教育厅一位负责人告诉新京报记者，把这类书作为课外读物阅读没有错，但低年级学生应该在老师和家长的指导下阅读。

家长质疑学校不当的性教育方式

网名为“新娘妆容”的家长微博表示，女儿在家的性教育书叫《珍爱生命——小学生性健康教育读本》，二年级第二册，由刘主编，北师大出版社出版。

在书的第2页，《一个男人的诞生》包含了“爸爸妈妈相爱”、“爸爸的阴茎放入妈妈的阴道”、“爸爸的精子进入妈妈的子宫”三个过程，并附有图片。在另一张图片中，展示了两个场景，主要目的是教育孩子防止性侵犯。

家长说，她不知道学校把这本书发给女儿看，直到最近她在家突然听到女儿念“阴茎”“阴道”等词，她“吓坏了”。了解后，她意识到这是学校的“漂流书”，每个班轮都读。

当父母听到女儿读书时，她没有责怪女儿，而是问女儿:“你明白吗？”女儿回答:“我明白。”

她说，她并没有质疑性教育读物的内容尺度，只是认为学校直接把这本书发给二年级学生阅读是不合适的。

“我们的父母也很开放，他们不认为性教育不好。然而，学校没有告诉我们，这样的书被发送。孩子只是在家里大声朗读作为课外读物:‘爸爸的阴茎放在妈妈的阴道里’。作为父母，我们应该害怕吗？”

这位家长认为学校出了这样一本书，应该由统一的老师为孩子解读。如果学校想让家长教，也需要提前告诉家长。“个人认为，还是老师讲解一下书的内容比较好。毕竟孩子才上二年级。”

教育部门称之为课外读物，而不是教材

浙江省教育厅一位负责人昨天告诉记者，这本书不是作为课堂教材，而是作为课外读物分发给学生。他说，课本要经过教育行政部门审核通过才能使用，不同年级适用的课本有严格的规定，但如果是课外读物，就不用那么严格了。

针对家长认为这本书内容过于直白和超前的说法，负责人表示，这本书属于国家正规出版社出版的合法出版物，教育部门无法对这本书的内容进行评价。不过这本书既然是这方面的专家写的，学校应该也选了这样的书作为课外读物，内容应该没有问题。

负责人坦言，孩子在没有指导的情况下直接阅读性教育书籍确实不合适，学校老师要履行好指导责任，帮助孩子正确理解书籍内容。

■后续行动

教材主编:不同年级有不同的教材

记者注意到，早在2013年，这本书《珍爱生命——小学性健康教育读本》就已经作为校本课程在北京10所流动儿童小学使用。

主编该教材的北京师范大学脑与认知科学研究所教授刘说，该教材根据一至六年级各年龄组的生理和心理特点，安排了系统的性教育内容。以性保护为例，探索身体奥秘、保护身体私处、即将进入青春期、了解儿童性侵、预防儿童性侵等知识和技能分年级布置。随着学生年龄的增长，学习的知识加深了。

刘说，中国传统观念认为，性不需要教，孩子长大了自然会懂。其实性是人一辈子长大后必须学习的知识，就像语文和数学一样。目前国内大部分与性相关的教学内容主要介绍人的发展，但这远远不够。

对于杭州萧山家长发布的微博，刘表示是晚上看到的，相关情况需要进一步了解后才能评论。

■提问

性教育阅读应遵循哪些原则？

专家认为，应该指导儿童直接说出生殖器官的学名

北京性健康研究会理事黄丽丽认为，《珍爱生命——小学生性健康教育读本》在内容和规模上都没有错。针对家长认为书中男女器官的名称过于直白的说法，黄丽丽表示，儿童性教育一直遵循一个原则，那就是教育孩子不要给生殖器官“取名”，而要直接说出他们的学名。在与孩子的日常交流中，他们鼓励父母不要回避呼唤生殖器官。

黄丽丽说，根据联合国教科文组织2010年发布的《国际教育技术指南》，所有生殖健康教育都应该在小学完成，甚至避孕知识也应该在小学完成。黄丽丽认为，与其他国家相比，我国启蒙儿童性教育的年龄相对较晚，因此尽早给予儿童性教育是非常必要的。

此外，黄丽丽认为，最理想的情况是家长和老师引导孩子阅读性教育书籍，孩子直接阅读确实不合适。但是，如果出现了上面家长描述的情况，家长也不用担心，因为即使不允许孩子阅读，也会从其他渠道获得。

儿童性教育存在哪些误区？

父母仅限于生殖健康教育，实际上覆盖面很广

据了解，2008年教育部颁布了《中小学健康教育纲要》，要求在体育与健康课程的基础上，对孩子进行一定的性教育。

黄丽丽介绍，目前，很多家长都同意对孩子进行性教育，但现实中，有些家长并不知道性教育会教给孩子什么。比如在北京，一些学校的家长主动要求孩子进行性教育课程。但是，谈到具体的教学，有家长指出，性教育课中男女生一起上课是不合适的。此外，一些家长认为性教育仅限于生殖健康教育，但实际上，性教育涵盖面很广。

黄丽丽认为，不同地区、不同人群对性教育方式的接受程度不同，在这个过程中发生纠纷是正常的。相信未来中国的性教育模式会越来越成熟。

■链接

外国性教育

单位美国

学校的性咨询室只对学生开放

从小学一年级开始，美国就开始教授生育、性别差异、性道德等知识。初中时讲过出生过程、性成熟、性克制等。高中时讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫、性变态，给学生分发避孕套。目前，美国14个城市的32所公立学校都有性咨询室。孩子回答咨询，内容对老师和家长保密。

日本

初中有个“帮工协会”

日本文部科学省出版的第一本教科书《健康》的封面上，有女性和男性性器官的图片。日本初中和高中还将成立由专家学者成立的“帮手协会”，负责为学生提供各种性咨询和性教育，并编写性教育指导手册。

瑞典

电视节目的普及教育

瑞典的性教育是世界教育的典范。自1942年以来，7岁以上的儿童接受了教育。教师采用启发式、参与式、游戏式的教学方法，小学教授妊娠分娩知识，中学教授生理和身体机能知识，大学侧重爱情、避孕和人际关系。1966年，瑞典通过电视节目实施性教育，打破了家长不能谈性的局面。

新京报记者卢彤