幼儿园园长证 幼儿园园长证培训乱象调查：交钱就能过 过了也白过

幼儿园园长证书培训乱象调查:交了就能过，过了就过

近年来，学前教育越来越受到重视，幼儿园入园需求猛增。根据相关规定，幼儿园园长需要持证上岗。但半月谈记者近期调查发现，市场上出现的董事证书培训课程良莠不齐，亟需采取有效措施加以规范。

图为六盘水市教育局组织的幼儿园园长证书岗位培训课堂。据了解，这是对丁洁开启导演培训的正确方式/图片

吹嘘快速的噱头和谎言

28岁的徐敏是贵州省六盘水市一所私立幼儿园的老师。暑假期间，为了充电，她打算考个导演证。但是在网上搜了一下，发现证件多种多样，看到发证单位就一头雾水。

“我已经找到了几个培训课程。他们都表示已经和视听中心合作，送来了别人检测过的证书样本，到处都有。”徐敏说。

根据她提供的线索，记者在网上联系了几个机构作为申请人，他们的广告充满噱头，都自称权威、含金量高、全国通用、终身有效。

从去年开始涉足这项业务的青岛汇仁教育咨询有限公司的工作人员信心满满:“初级总监培训费2800元，只需要网上考试，半个月就能最快拿到证书。”“我们的学生还没有挂电话。这几批证书哪批下不来？”“我不用考了，自己想想吧！”

当记者对证书的真实性表示怀疑时，他发来了贵州学生的信息。为了打消疑虑，他还提供了中央电化教育中心发给他们公司的委托书和一枚印有“合作组织”字样的铜牌。当被问及如何授权时，工作人员不耐烦地说:“没必要告诉你”，然后问:“你是同事吗？”

同样，郑州成长树教育咨询公司声称获得了相关部门的许可，培训了800多人。员工郭老师说:“准备好资料，把毕业证需要的照片发过来，可以直接提前发给你。”记者问她如果不被教育局认可怎么办。她回答:“我们保证证书的真实性，其他人不保证。”

事实上，这些培训机构的收费从几千元到几万元不等，很多幼师都上当受骗了。有些机构自己说，市场上确实有很多董事证书，价格乱七八糟，其中有一些假证书。

近日，多名自称被教育机构骗的举报人来到贵阳市云岩区普陀路派出所。其中一位举报人王女士称，她在贵州方城爱心教育咨询有限公司注册，三天内支付了4000多元。一个月后，当她拿到证书，去教育局申请办幼儿园时，结果根本不被认可。

为什么会有灰色产业链

据记者调查，培训机构的套路虽然不一样，但存在很多漏洞，比如国家职业资格目录中没有主任证书的说法。那么，为什么有些人明知有问题还容易上当受骗甚至继续报名呢？原来，秘诀就在于有必要找一份工作，开一个花园。

记者梳理了近年来国家和各地发布的幼儿园园长岗位培训通知，发现有很多政策依据，如《中小学校长培训条例》、《教育部关于进一步加强中小学校长培训的意见》、去年3月新修订的《幼儿园工作规则》等。其中，新修订的《幼儿园工作条例》提出:“幼儿园园长应当具备《教师资格条例》规定的教师资格，具有大专以上文化程度，具有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并取得幼儿园园长资格。岗位培训证书。”

“一个文件突出了对学前教育的重视和园长的素质，但没有规定说明园长证书的颁发单位，为现阶段混乱的局面奠定了基础。”一位业内人士分析道。

去年以来，河南、陕西等地均表示要严格执行董事持证上岗制度。新主任上任前必须参加不少于300小时的资格培训。任职前未达到培训要求的，应当在一年内完成。各级教育行政部门要把参加资格培训作为聘任、晋升、评价和考核理事的重要依据。

贵州省幼儿教师发展中心主任张建辉认为，虽然国家的定位越来越明确，但学前教育的快速发展客观上导致正规培训跟不上。以贵州为例，近年来农村幼儿园数量急剧增加，但去年纳入国家培训计划的园长只有581人，远远不能满足幼儿园教师的培训需求。

贵州省铜仁市学前教育办公室主任张春华说，很多人平时对政策不重视、不了解，但实际上，主任证书考试并不难。以前考试是要交的，现在已经纳入国家培养计划，一分钱不用交了。“有些公司和机构去培训，批量办证，含金量肯定会大大降低。”她说。

呼吁尽早监管

当前的市场乱象引起了一些学前教育从业者的关注。如何才能真正提高园长的专业素养，促进学前教育质量？专家认为，应从以下几个方面入手:

第一，筹集资金，填补培训空白。据张建辉介绍，国家发改委规定，教育部门不再举办任何收费性质的培训。从目前的实践来看，六盘水市可以借鉴解决供需矛盾的做法。当地教育局自筹资金，安排所有公办和民办教师轮训，将继续教育等专项资金放在最需要的地方。记者了解到，目前，包括徐敏在内的一批学生已前往贵州省幼儿教师发展中心接受培训和辅导。

二、出台政策规范，确保培训质量。陕西省教育厅发布《关于进一步规范和加强幼儿园园长任职资格培训的意见》，要求培训机构通过竞争性申报和遴选评估确定。未经省教育厅认定的，不得从事校园主任资格培训。同时，全省建立了统一的校园领导培训信息管理系统，实行证书统一管理。之前获得的证书将被验证和识别。

贵州省教育厅教师办公室工作人员任明勇说:“关键不在于培训哪个机构，而在于组织哪个单位，因为后者直接关系到证书能否被认可。一般来说，应由县级以上教育部门或人事部门组织，并在证书上加盖公章。”

三是加强清理力度，提高教师意识。对于目前的乱象，要加大清理力度，不能因为调查取证难、活动隐蔽就放任自流。同时要提高教师的思想认识，让大家明白做一个学校的校长关键是提高自己的水平，而不是一张证书。

张建辉、张春华等学前教育工作者指出，培训要结合教师需求，以全日学习、实践观察、自主学习为重点，提升能力，弥补薄弱环节。